《讓孩子用自己的身體方法順應環境，並且要保持著開朗的心情》

「阿弟是個乖巧安靜的小男孩，但只要遇到問題，就會趕緊向大人討救兵。」

請示別人的意見固然是好事，不過全然依賴就不一定正確了，如果您是阿弟的家長，您會怎麼做呢？

養育孩子是自然的愛，也是一種互動與責任。

 

心底期待孩子長的好、長的高、身強體壯、吃有機的、吃營養素，於是孩子得到了最好的「養育」，但面對「教育」這件事，護衛孩子是家長的天性，但也是一門需要拿捏分寸的藝術，如果迷失在”自己的孩子最好，別人家的孩子都不好”，這樣對嗎？！

 

如果今天在公共場合，遭遇了別的孩子打噴嚏，你會怎麼做呢？

投票選向

1.帶著孩子離開。

2.問打噴嚏的孩子”你身上有沒有帶口罩？”，並協助他戴上口罩。

3.要求打噴嚏 的孩子離開現場。

4.其他（ 歡迎在底下留言 ）

 

不論年齡身體再健康難免都會生病， 對於孩子的健康家長要如何把關？

繼續吃營養素就能增強抵抗力嗎？或躲在家裡就能避開病菌嗎？

人體的構造能因應著自然大環境，如:寒天雪地或嚴酷夏日依然有健康寶寶生存…而這些方法只有一個關鍵

 

   [ 讓孩子用自己的身體方法順應環境，並且要保持著開朗的心情 ]

活著就要運動就要像大樹般成長，透過運動是給孩子身體不間斷的能量

躍動越開心，身體學會的功能都會啟動生活中一切能量！

就讓孩子用力玩！ 爸媽放心瞧吧！

「教」是傳承意念的一種，源於原生家庭、個人思維、知識深淺、溝通技術及面對事情層層面面時的判斷，身為家長，我們的愛不只是呵護，也有引領孩子思維方向的責任，而怎麼題點、告知孩子是親子藝術，這也流露著家長對於孩子的愛與期待。

養是一件事，教是一件事，事實上教與養也可以是同一件事，從愛出發，從品格教育著手，未來給孩子去闖蕩，讓孩子真正看待自己、認識自己、了解自己，用自己的力量面對周遭～

《 文章圖片取自於網路 》